Le Pack Observation + Progrès, c'est le système qui fait le lien entre ce que tu vois en classe et le référentiel des compétences initiales. 3 supports. Du niveau Accueil jusqu'en M3. CECP et SeGEC. Tu imprimes, tu coches, tu transmets. C'est fait.
Voir comment ça marche en classe →Utilisé par 4 000+ enseignantes · 4.8/5 · Disponible maintenant · Téléchargement immédiat
Ce n'est pas un référentiel de plus qu'il te faut. C'est le support qui relie ce que tu fais chaque jour à ce que l'institution attend.
Trois supports qui se complètent, du premier coup d'œil en classe jusqu'à la preuve officielle. Tous les domaines. Tous les niveaux.
Tu observes, sans te perdre
Tous les domaines du référentiel, par niveau, par enfant. Les compétences sont formulées en «Je…». C'est toi qui coches ce que tu observes. Tu gardes des traces structurées, pas des impressions.
L'enfant prend conscience de ses apprentissages
Les mêmes compétences que dans les grilles, les mêmes intitulés en «Je…». Mais ici, c'est l'enfant qui colorie ce qu'il sait faire. Toi, tu observes où il en est. Le tableau de correspondance fait le lien avec la compétence officielle du référentiel.
Tu transmets avec certitude
Chaque intitulé du cahier de progrès relié à sa compétence officielle, avec son code CECP et son code SeGEC. Le lien entre le langage de l'enfant et le référentiel. Tu ouvres. Tu montres.
Le référentiel des compétences initiales relie les 3 supports. Chaque support alimente le suivant. À la fin, tu as un système complet, de l'observation en classe jusqu'à la preuve face à l'inspectrice.
Tu n'improvises plus. Tu démontres.
Le Pack complet
Les 2 outils essentiels · 4 niveaux · Téléchargement immédiat
Mathilde t'explique comment les 3 supports fonctionnent ensemble.
58 secondes. Pas de blabla. Juste le système, en clair.
Chaque jour en classe, j'observais mes élèves. Je voyais leurs progrès. Léa qui commençait à reconnaître son prénom. Noé qui tenait enfin son crayon. Je savais exactement où ils en étaient. Mais tout ça, c'était dans ma tête.
Le jour où j'ai voulu montrer ces progrès noir sur blanc, à l'inspectrice, aux parents, à ma collègue qui reprend la classe, je n'avais rien de structuré. Pas un document qui reliait ce que je voyais chaque jour au référentiel des compétences initiales. Rien. Et ce jour-là, je me suis dit : ce support, il faut ABSOLUMENT que je le crée.
Et le voilà : 3 supports qui relient ce que tu observes au quotidien au référentiel. Sans jargon. Juste ce qu'il faut pour que ton travail soit enfin visible.
Les 3 supports existent en solo. Mais c'est ensemble qu'ils font le lien entre ta classe et le référentiel.
🇧🇪 Conforme au référentiel des compétences initiales · CECP & SeGEC · Accueil → M3
Les 4 niveaux sont inclus (Accueil, M1, M2, M3). Téléchargement immédiat après ton paiement : tu peux imprimer et utiliser le Pack dès aujourd'hui.
«Elles me permettent de cibler plus vite ce que je dois faire et observer chez mes élèves. Un gain de temps !»
«Superbe travail comme toujours, et enfin adapté à nos référentiels belges.»
«Je suis super ravie d'avoir le dossier, il est pratique et très parlant pour les parents.»
«Super super super. J'adore. Vous ne pouvez pas imaginer à quel point vous me simplifiez la vie.»
Le Pack complet — 99 € — Disponible maintenant, téléchargement immédiat.
🛡 Satisfaite ou remboursée pendant 14 jours.
Tu as lu jusqu'ici. C'est que ce pack te parle.
Grilles d'observation + Cahier de progrès. Conformes au référentiel. Disponibles maintenant, téléchargement immédiat.
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🔒 Paiement sécurisé · ⚡ Téléchargement immédiat · 🛡 Garantie 14 jours
